Profesores, el temario no es lo único importante
La definición más utilizada de un docente es que es un profesional con la tarea principal de educar, enseñar, orientar, dirigir, capacitar y evaluar a los estudiantes en la educación en la etapa infantil a través de la educación formal, primaria y secundaria.
Los docentes son muy importantes en la educación, superados solo por los padres, pues ellos son los primeros educadores. El significado del docente es claro, son personas que brindan conocimientos sobre las ciencias de la educación. Debido a esa tarea, puede aumentar su autoridad y la sociedad necesita la existencia de un maestro. Así, el docente debe ser capaz de mantener la confianza pública que se le otorga, con lo que el docente también se posiciona como una figura de quien se dice que tiene autoridad sobre sus alumnos.
Los profesores tienen una amplia gama de responsabilidades, tanto en la escuela, en la familia y en la comunidad. Un maestro bueno y eficaz es un maestro que puede desempeñar bien todos sus roles.
En el presente artículo, hemos resumido 4 roles de los maestros, más allá de lo que pueda estar establecido en la currícula escolar o de guiarse solo de los temarios educativos:
1. El profesor como instructorProfesores, el temario no es lo único importante
Significa que el papel del profesor aquí se puede ver durante las actividades de enseñanza y aprendizaje. Los profesores deben ser capaces de crear situaciones y condiciones propicias para el aprendizaje.
2. Docentes como gestores
En el desempeño de sus funciones diarias, los docentes como educadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje tienen una alta demanda por su capacidad para planificar, organizar, implementar y supervisar todas sus actividades. Por lo tanto, el maestro, como gerente, es responsable de administrar todas sus funciones en la educación de los niños en el aula.
3. Los docentes como evaluadoresProfesores, el temario no es lo único importante
La evaluación es imprescindible para un profesor, para medir hasta qué punto se han alcanzado los objetivos de aprendizaje. Un docente en el desempeño de sus deberes cotidianos, a saber educar, no escapará a la evaluación, tanto en el aspecto cognitivo, psicomotor y afectivo. Estos tres aspectos se pueden realizar bien si un maestro durante el desempeño de sus funciones hace buenas evaluaciones.
4. Docentes como miembros de organizaciones profesionales
El principal objetivo de las organizaciones profesionales es ayudar a los docentes a mejorar sus profesiones, porque después de todo, un problema educativo tan complejo no puede ser resuelto por varios docentes sin pasar por organizaciones profesionales. Con esto los roles y responsabilidades de los docentes serán más claros y enfocados.
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